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“爱在句容”团队关注留守儿童的兴趣发展
阅读次数:    发布时间:2014/06/11

外语院暑期社会实践通讯员

711日,外语院“爱在句容”团队展开了第四天的关爱留守儿童实践活动团队继续下乡入户,在带队老师和心理咨询师的带领下,与留守儿童们进行深入接触和沟通,并对孩子们做相应的心理辅导。

这一日,团队分成三组,两组人员继续负责董瑞和胡伟杰家。胡伟杰小朋友在前一天先队员们提出“想要一个篮球”的愿望,于是这一日,队员们早早来到镇上买礼物,但发现只有最大的超市才出售篮球,本想再购买打气筒,却未能买到。尽管如此,胡伟杰小朋友已经非常开心了。看着他灿烂的笑容,成员感慨“非常有成就感”。

第二小队来到董瑞小朋友家,相比前些日子,成员们与小朋友的交流越来越顺利,话题越来越广。小董瑞喜爱打游戏,且技艺高超,在与成员们的比赛中屡战屡胜,平时不善流露情感的脸上露出孩子气的笑容。游戏后,成员们准备辅导小董瑞的功课,然而小董瑞并不愿坐在书桌旁,这时,一位成员开始向小董瑞描述城市生活和自己的学习生活,小董瑞的脸上逐渐展现出憧憬之情,最终愿意翻开书本,在成员们的帮助下,完成了作业。临走时,小董瑞主动要求与成员们合影留念。经过几日的相处,成员们十分喜爱小董瑞,也向小董瑞提出了一点要求:希望小董瑞能主动与人交流。

第三小队来到了董丽萍和董华腾小朋友家是堂兄妹,相邻而居,都是半留守儿童,母亲在家,父亲外出打工董丽萍小朋友擅长跳舞,每个星期一次去镇里学舞蹈董华腾小朋友也十分活跃,主动要求成员们和他们一起跳皮筋,拼七巧板,踢毽子。在成员的指导下,两位小朋友学会用相机照相,并比赛谁抓拍的镜头更精彩。为了能拍出好照片,小朋友们相当有耐心,团队的指导老师针对他们各自的特点进行指导,提出建议

在这一日的探访过程中,成员们更加注重小朋友的兴趣爱好,鼓励他们发展各自的兴趣爱好,相信这有助于他们今后个人的发展

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